The German Example
English Interest in Educational Provision in Germany Since 1800. London / New York: Continuum 2011 (230 S.; ISBN: 978-1-44114-130-9; 70,00 EUR)
Fachkategorie: Vergleichende Erziehungswissenschaft
Professionalität im Kindergarten
Eine ethnographische Studie zur Elementarpädagogik in der Migrationsgesellschaft. Wiesbaden: Springer VS 2013 (335 S.; ISBN: 978-3-531-18637-5; 39,95 EUR)
Bildungsentwicklungen und Schulsysteme in Afrika, Asien, Lateinamerika und der Karibik
Historisch-Vergleichende Sozialisations- und Bildungsforschung Band 11. Münster: Waxmann 2013 (320 S.; ISBN: 978 -3-8309-2785-3; 24,90 EUR)
Wie beginnt der Unterricht?
Hermeneutische Rekonstruktionen von Unterrichtsanfängen in Frankreich und Deutschland. Opladen / Berlin / Toronto: Budrich UniPress Ltd. 2012 (218 S.; ISBN: 978-3-86388-008-8; 24,90 EUR)
Schule und Unterricht in Frankreich
Ein Beitrag zur Empirie, Theorie und Praxis. Münster / New York / München / Berlin: Waxmann 2012 (300 S.; ISBN: 978-3-8309-2652-8; 29,90 EUR)
Wie beginnt der Unterricht?
Hermeneutische Rekonstruktionen von Unterrichtsanfängen in Frankreich und Deutschland. Opladen / Berlin / Toronto: Budrich UniPress Ltd. 2012 (218 S.; ISBN: 978-3-86388-008-8; 24,90 EUR)
Schule und Unterricht in Frankreich
Ein Beitrag zur Empirie, Theorie und Praxis. Münster / New York / München / Berlin: Waxmann 2012 (300 S.; ISBN: 978-3-8309-2652-8; 29,90 EUR)
Vorbereitung auf die Welt der Arbeit in Japan
Bildungssystem und Übergangsfragen. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2011 (294 S.; ISBN: 978-3-5311-8046-5; 39,95 EUR)
Skill Formation Regimes in South Asia
A Comparative Study on the Path-Dependent Development of Technical and Vocational Education and Training for the Garment Industry
(Komparatistische Bibliothek; Bd. 21). Frankfurt am Main: Peter Lang 2011 (449 S.; ISBN: ; 71,40 EUR)
Irritierende Fremdheit
Bildungsforschung als Diskursanalyse. Paderborn: Schöningh 2011 (326 S.; ISBN: 978-3-5067-7103-2; 46,90 EUR)