Migration und schulischer Wandel: Mehrsprachigkeit
Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2011 (216 S.; ISBN: 978-3-5311-5381-0; 19,95 EUR)
Fachkategorie: Schulpädagogik / Schulforschung - f) Unterricht, Unterrichtsforschung, Lehr-Lern-Forschung
Migration und schulischer Wandel: Unterricht
Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2009 (174 S.; ISBN: 978-3-5311-5376-6; 16,90 EUR)
Migration und schulischer Wandel: Elternbeteiligung
Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2009 (182 S.; ISBN: 978-3-5311-5378-0; 16,90 EUR)
Migration und schulischer Wandel: Mehrsprachigkeit
Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2011 (216 S.; ISBN: 978-3-5311-5381-0; 19,95 EUR)
Der islamische Religionsunterricht zwischen Integration und Parallelgesellschaft
Einstellungen der islamischen ReligionslehrerInnen an öffentlichen Schulen. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2009 (195 S.; ISBN: 978-3-531-16493-9; 29,90 EUR)
Unterricht als Interaktion
Ein Fallbuch für die Lehrerbildung. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2010 (168 S.; ISBN: 978-3-7815-1742-4; 15,90 EUR)
Kognitive Repräsentationen in der Grundschule
Befunde zur Interaktionsregulation im Unterrichtsalltag. Frankfurt am Main: Peter Lang Verlag 2010 (216 S.; ISBN: 978-3-631-59832-0; 39,80 EUR)
Könnerschaft und Kompetenz in der Leseausbildung
Theoretische und empirische Perspektiven. Weinheim und München: Juventa 2010 (392 S.; ISBN: 978-3-7799-1334-4; 27,00 EUR)
Belastung von Kindern durch Mitschüler, Lehrer und Unterricht
Eine empirische Studie zu Problemen, Ressourcen und Bewältigung im Grundschulalltag. Hamburg: Kovač 2008 (371 S.; ISBN: 978-3-8300-2403-3; 95,00 EUR)
Interaktive Experimentierstationen im Elementarbereich
Eine kategoriengeleitete Videostudie zur Analyse des Lern- und Arbeitsverhaltens von Kindergartenkindern im Vorschulalter an interaktiven Experimentierstationen. Hamburg: Kovač 2009 (330 S.; ISBN: 978-3-8300-4654-7; 88,00 EUR)