Fachkategorie: Schulpädagogik / Schulforschung - a) Schulpädagogik

Wilfried Schubarth

Gewalt und Mobbing an Schulen

Möglichkeiten der Prävention und Intervention
3. Auflage . Stuttgart: Kohlhammer 2018 (245 S.; ISBN: 978-3-17-030878-7; 29,00 EUR)

Antonia Paljakka (Wien) in EWR 19 (2020), Nr. 3
Hans-Günter Rolff

Wandel durch Schulentwicklung

Essays zu Bildungsreform und Schulpraxis. Weinheim: Julius Beltz 2019 (236 S.; ISBN: 978-3-4076-3141-1; 29,95 EUR)

Nicole Miceli (Mainz) in EWR 19 (2020), Nr. 2
Heinrich Tröster

Diagnostik in schulischen Handlungsfeldern

Methoden, Konzepte, praktische Ansätze. Stuttgart: Kohlhammer 2019 (359 S.; ISBN: 978-3-17-025148-9; 39,00 EUR)

Marianne Wiedenmann (Frankfurt am Main) in EWR 19 (2020), Nr. 2
Florian Weitkämper

Lehrkräfte und soziale Ungleichheit

Eine ethnographische Studie zum un/doing authority in Grundschulen. Wiesbaden: Springer VS 2018 (377 S.; ISBN: 978-3-658-24482-8; 45,00 EUR)

Christoph Maeder (Zürich) in EWR 19 (2020), Nr. 2
Gerhard Tulodziecki / Bardo Herzig / Silke Grafe

Medienbildung in Schule und Unterricht

Grundlagen und Beispiele
2. vollständig überarbeitete und aktualisierte Auflage
. Bad Heilbrunn / Stuttgart: Julius Klinkhardt / UTB 2019 (399 S.; ISBN: 978-3-8252-5029-4; 23,99 EUR)

Annika Braun (München) in EWR 19 (2020), Nr. 1
David Labhart

Interdisziplinäre Teams in inklusiven Schulen

Eine ethnografische Studie zu Fallbesprechungen in multiprofessionellen Gruppen. Bielefeld: transcript 2019 (274 S.; ISBN: 978-3-8376-4796-9; 44,99 EUR)

Magdalena Muckenthaler (München) in EWR 19 (2020), Nr. 1
Daniel Scholl

Metatheorie der Allgemeinen Didaktik

Ein systemtheoretisch begründeter Vorschlag. Bad Heilbrunn: Julius Klinkhardt 2018 (273 S.; ISBN: 978-3-7815-2245-9; 46,00 EUR)

Katja Grundig de Vazquez (Essen) in EWR 18 (2019), Nr. 5