Erziehungswissenschaft und Lehrerbildung im Widerstreit!?
Verhältnisbestimmungen, Herausforderungen und Perspektiven. Bad Heilbrunn: Julius Klinkhardt 2018 (237 S.; ISBN: 978-3-7815-2275-6; 21,90 EUR)
Fachkategorie: Schulpädagogik / Schulforschung - a) Schulpädagogik
Studienbuch Inklusion
Bad Heilbrunn / Stuttgart: Klinkhardt / UTB 2020 (366 S.; ISBN: 978-3-8252-5248-9; 24,99 EUR)
Konfliktfeld Inklusiver Unterricht
Eine Praxisfundierung des Diskurses. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren 2019 (220 S.; ISBN: 978-3-8340-2013-0; 19,80 EUR)
Lernen im Fach und über das Fach hinaus. Bestandsaufnahmen und Forschungsperspektiven aus 17 Fachdidaktiken im Vergleich
Allgemeine Fachdidaktik, Band 2. Münster, New York: Waxmann 2020 (598 S.; ISBN: 978-3-8309-4122-4; 46,90 EUR)
100 Jahre Grundschule
Geschichte – aktuelle Entwicklungen – Perspektiven. Bad Heilbrunn: Julius Klinkhardt 2019 (288 S.; ISBN: 978-3-7815-2348-7; 21,90 EUR)
un/genügend fähig
Zur Herstellung von Differenz im Unterricht inklusiver Schulklassen. Bad Heilbrunn: Julius Klinkhardt 2019 (210 S.; ISBN: 978-3-7815-2286-2; 42,00 EUR)
Schulische Sozialisation, Anerkennung und Männlichkeit
Einzelfallbezogene Rekonstruktion und Diskussion zur Benachteiligung in der Schule. Weinheim: Beltz Juventa 2019 (240 S.; ISBN: 978-3-7799-6079-9; 29,95 EUR)
Diversität und soziale Ungleichheit
Herausforderungen an die Integrationsleistung der Grundschule. Wiesbaden: VS Springer 2020 (345 S.; ISBN: 978-3-658-27528-0; 59,99 EUR)
Qualitative Forschung mit Kindern
Herausforderungen, Methoden und Konzepte. Wiesbaden: Springer VS 2019 (462 S.; ISBN: 978-3-658-24564-1; 46,99 EUR)
Wieviel Wissenschaft braucht die Lehrerbildung?
Zum Stellenwert von Wissenschaftlichkeit im Lehramtsstudium. Wiesbaden: Springer VS 2020 (253 S.; ISBN: 978-3-658-23243-6; 49,99 EUR)