Inklusiv gleich gerecht?
Inklusion und Bildungsgerechtigkeit. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2012 (311 S.; ISBN: 978-3-7815-1847-6; 19,90 EUR)
Fachkategorie: Schulpädagogik / Schulforschung - a) Schulpädagogik
Schule als pädagogischer Machtraum
Typologie schulischer Raumentwürfe. Wiesbaden: VS Verlag 2011 (178 S.; ISBN: 978-3-531-17779-3; 24,95 EUR)
Bedeutung individueller Lernförderung als Unterstützung schulischen Lernens
Einfluss auf die Selbstwirksamkeitserwartung, die Einschätzung der Lernfreude und die fachliche Leistung von Schülerinnen und Schülern in der Grundschule. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2011 (288 S.; ISBN: 978-3-7815-1816-2; 32,00 EUR)
Differenzierung im mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterricht
Implikationen für Theorie und Praxis. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2012 (232 S.; ISBN: 978-3-7815-1845-2; 18,90 EUR)
Integrationsmedium Schulbuch
Anforderungen an Islamischen Religionsunterricht und seine Bildungsmaterialien. Göttingen: V&R unipress 2012 (225 S.; ISBN: 978-3-8471-0020-1; 30,90 EUR)
Freiheit – Leistung – Ungleichheit
Bildung und soziale Herkunft in Deutschland. Weinheim und München: Juventa 2010 (268 S.; ISBN: 978-3-7799-2174-5; 19,95 EUR)
Elternperspektiven – Rekonstruktionen an einer Freien Schule
Studien zur Bildungsgangforschung, Band 31. Opladen & Farmington Hills, MI: Barbara Budrich 2010 (276 S.; ISBN: 978-3-86649-346-9; 29,90 EUR)
Hochbegabung, Exzellenz, Werte
Positionen in der schulischen Begabtenförderung
Festschrift zum zehnjährigen Bestehen des Sächsischen Landesgymnasiums Sankt Afra
(Im Auftrag des Vereins der Freunde und Förderer des Sächsischen Landesgymnasiums St. Afra e.V.). Dresden: Thelem 2011 (343 S.; ISBN: 978-3-942411-44-8; 19,80 EUR)
Unterrichtsstörungen aus der Sicht von Lehrenden und Lernenden: Ursachenzuschreibungen, emotionales Erleben und Konzepte zur Vermeidung
Frankfurt: Peter Lang 2010 (262 S.; ISBN: 978-3631604021; 41,80 EUR)
Pädagogische Qualität messen
Ein Handbuch. Münster/ New York/ München/ Berlin: Waxmann 2010 (184 S.; ISBN: 978-3-8309-2415-9; 24,90 EUR)