Differenzfähigkeit bei Lehramtsstudierenden
Eine Vignettenstudie. Wiesbaden: Springer VS 2013 (219 S.; ISBN: 978-3-658-01440-7; 39,99 EUR)
Fachkategorie: Schulpädagogik / Schulforschung
Formation und Transformation der Lehrerbildung
Entwicklungstrends und Forschungsbefunde. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2013 (240 S.; ISBN: 978-3-7815-1929-9; 18,90 EUR)
Sprachförderung in Ganztagsschulen
Hamburg und Straßburg im Vergleich. Münster: Waxmann 2014 (288 S.; ISBN: 978-3-8309-3021-1; 34,90 EUR)
Der Wunsch nach mehr Praxis
Zur Bedeutung von Praxisphasen im Lehramtsstudium
(Reihe „Studien zur Schul- und Bildungsforschung“ Band 43). Wiesbaden: Springer VS 2013 (261 S.; ISBN: 978-3-658-00394-4; 39,95 EUR)
Professionalisierung durch Reflexion in der Lehrerbildung
Eine empirische Studie an einer deutschen und einer US-amerikanischen Universität
(Studien zur International und Interkulturell Vergleichenden Erziehungswissenschaft Band 12). Münster: Waxmann 2013 (328 S.; ISBN: 978-3-8309-2662-7; 34,90 EUR)
Zentralabitur
Die längsschnittliche Analyse der Wirkungen der Einführung zentraler Abiturprüfungen in Deutschland. Wiesbaden: Springer VS 2012 (407 S.; ISBN: 978-3-531-17782-3; 42,99 EUR)
Politische Konflikte im Unterricht
Empirische Rekonstruktionen zu Unterrichtsarrangements am Gymnasium. Wiesbaden: Springer VS 2012 (377 S.; ISBN: 978-3-531-19390-8; 39,99 EUR)
Der Lernstick in der Schule
Eine empirische Studie zur Akzeptanz und Wirkung eines Lerninstruments im Unterricht. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2013 (134 S.; ISBN: 978-3-7815-1905-3; 29,90 EUR)
Schulbücher im Fokus
Nutzungen, Wirkungen und Evaluation. Münster: Waxmann 2012 (217 S.; ISBN: 978-3-8309-2670-2; 29,90 EUR)
Diagnosegenauigkeit von ErzieherInnen und LehrerInnen
Einschätzung schulrelevanter Kompetenzen in der Übergangsphase. Wiesbaden: Springer VS 2013 (216 S.; ISBN: 978-3-658-01659-3; 34,99 EUR)