Empirische Bildungsforschung im Kontext von Schule und Lehrer*innenbildung
Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2018 (340 S.; ISBN: 978-3-7815-2235-0; 24,00 EUR)
Fachkategorie: Schulpädagogik / Schulforschung - e) Schule, Schulentwicklung, Schulforschung
System. Wandel. Entwicklung.
Akteurinnen und Akteure inklusiver Prozesse im Spannungsfeld von Institution, Profession und Person. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2018 (402 S.; ISBN: 978-3-7815-2225-1; 24,00 EUR)
Rekonstruktive Bildungsforschung
Zugänge und Methoden. Wiesbaden: Springer VS 2018 (302 S.; ISBN: 978-3-658-18006-5; 59,99 EUR)
Exklusive Gymnasien und ihre Schüler
Passungsverhältnisse zwischen institutionellem und individuellem Schülerhabitus. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2017 (537 S.; ISBN: 978-3-658-17079-0; 69,99 EUR)
Handbuch Bildungsreform und Reformpädagogik
Wiesbaden: Springer VS 2017 (623 S.; ISBN: 978-3-658-07490-6; 119,99 EUR)
Handbuch Reformpädagogik
Weinheim: Beltz 2017 (375 S.; ISBN: 978-3-407-83190-3; 44,95 EUR)
Handbuch Bildungsreform und Reformpädagogik
Wiesbaden: Springer VS 2017 (623 S.; ISBN: 978-3-658-07490-6; 119,99 EUR)
Handbuch Reformpädagogik
Weinheim: Beltz 2017 (375 S.; ISBN: 978-3-407-83190-3; 44,95 EUR)
Gymnasium und Ganztagsschule
Videographische Fallstudie zur Konstitution pädagogischer Ordnung. Wiesbaden: VS-Springer 2017 (329 S.; ISBN: 978-3-658-18358-5; 54,99 EUR)
Klassenziel Verantwortungselite
Eine Studie zu exklusiven, deutschen Internatsgymnasien und ihrer Schülerschaft. Wiesbaden: Springer VS 2017 (471 S.; ISBN: 978-3-658-17476-7; 59,99 EUR)