Psychologie für die Lehrerbildung
Bad Heilbrunn / Stuttgart: Klinkhardt / UTB 2013 (240 S.; ISBN: 978-3-8252-3989-3; 18,99 EUR)
Fachkategorie: Schulpädagogik / Schulforschung - h) Lehrerbildung/Lehrerforschung
Standards für die Lehrerbildung
Eine empirische Untersuchung zur Sicht angehender LehrerInnen. Opladen, Berlin, Toronto: Budrich UniPress Ltd. 2013 (182 S.; ISBN: 978-3-8638-8033-0; 19,90 EUR)
Lehr-Lernprozesse in der Schule: Praktikum
Fachdidaktische Anregungen für die Gestaltung und schriftliche Dokumentation von Unterricht. Bad Heilbrunn / Stuttgart: Klinkhardt / UTB 2014 (251 S.; ISBN: 978-3-8252-4090-5; 18,99 EUR)
Lehr-Lernprozesse in der Schule: Referendariat
Praxiswissen für den Vorbereitungsdienst. Bad Heilbrunn / Stuttgart: Klinkhardt / UTB 2014 (236 S.; ISBN: 978-3-8252-3876-6; 17,99 EUR)
Lehr-Lernprozesse in der Schule: Praktikum
Fachdidaktische Anregungen für die Gestaltung und schriftliche Dokumentation von Unterricht. Bad Heilbrunn / Stuttgart: Klinkhardt / UTB 2014 (251 S.; ISBN: 978-3-8252-4090-5; 18,99 EUR)
Lehr-Lernprozesse in der Schule: Referendariat
Praxiswissen für den Vorbereitungsdienst. Bad Heilbrunn / Stuttgart: Klinkhardt / UTB 2014 (236 S.; ISBN: 978-3-8252-3876-6; 17,99 EUR)
Messung pädagogischer Basiskompetenzen von Lehrerinnen und Lehrern
Entwicklung von Testinstrumenten. Münster / New York / München / Berlin: Waxmann 2012 (288 S.; ISBN: 978-3-8309-2708-2; 38,00 EUR)
Der Wunsch nach mehr Praxis
Zur Bedeutung von Praxisphasen im Lehramtsstudium
(Reihe „Studien zur Schul- und Bildungsforschung“ Band 43). Wiesbaden: Springer VS 2013 (261 S.; ISBN: 978-3-658-00394-4; 39,95 EUR)
Differenzfähigkeit bei Lehramtsstudierenden
Eine Vignettenstudie. Wiesbaden: Springer VS 2013 (219 S.; ISBN: 978-3-658-01440-7; 39,99 EUR)
Formation und Transformation der Lehrerbildung
Entwicklungstrends und Forschungsbefunde. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2013 (240 S.; ISBN: 978-3-7815-1929-9; 18,90 EUR)