Erziehung im Kollegienhaus
Reformbestrebungen an den deutschen Universitäten der amerikanischen Besatzungszone 1945-1960. Stuttgart: Franz Steiner Verlag 2012 (608 S.; ISBN: 978-3-515-10240-7; 82,00 EUR)
Fachkategorie: Historische Erziehungswissenschaft
Zwischen Gelehrtenwissen und handwerklicher Praxis
Zum mathematischen Unterricht in Weimar um 1800. Paderborn: Fink 2014 (324 S.; ISBN: 978-3-7705-5655-7; 44,90 EUR)
Bewusstseinsbildung
Einführung in die kritische Bildungstheorie und Befreiungspädagogik Heinz-Joachim Heydorns
(unter Mitarbeit von Sandra Schillings). Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren 2014 (274 S.; ISBN: 978-3-8340-1339-2; 24,00 EUR)
Die Form des Kindes
Kind, Familie, Gesellschaftsstruktur. Mit einem Vorwort von Dirk Baecker. Weilerswist: Velbrück Wissenschaft 2013 (336 S.; ISBN: 978-3-942393-46-1; 38,90 EUR)
The Founding Fathers, Education, and „The Great Contest“
The American Philosophical Society Prize of 1797. New York: Palgrave Macmillan 2013 (296 S.; ISBN: 978-1-137-27101-3; 85,95 EUR)
Das Kind als Hybrid
Empirische Kinderforschung (1896–1914). Weinheim und Basel: Beltz Juventa 2013 (292 S.; ISBN: 978-3-7799-1556-0; 34,95 EUR)
„Das böse Tier Theaterpublikum“
Zuschauerinnen und Zuschauer in Theater- und Literaturjournalen des 18. und frühen 19. Jahrhunderts. Eine Dokumentation. Heidelberg: Winter Universitätsverlag 2014 (243 S.; ISBN: 978-3-8253-6280-5; 35,00 EUR)
Verdrängte Klassiker und Klassikerinnen der Pädagogik
Pädagogik und Politik, Bd. 6. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren 2013 (210 S.; ISBN: 978-3-8340-1258-6; 18,00 EUR)
Zur Inszenierungsgeschichte pädagogischer Erlöserfiguren
Prisma – Beiträge zur Erziehungswissenschaft aus historischer, psychologischer und soziologischer Perspektive, Bd. 19. Bern: Haupt 2013 (320 S.; ISBN: 978-3-258-07814-4; 46,90 EUR)
Verdrängte Klassiker und Klassikerinnen der Pädagogik
Pädagogik und Politik, Bd. 6. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren 2013 (210 S.; ISBN: 978-3-8340-1258-6; 18,00 EUR)