Ganz normale Kinder
Kindliche Entwicklung zwischen Heterogenität und Standardisierung kindlicher Entwicklung. Weinheim und Basel: Juventa Verlag 2008 (226 S.; ISBN: 978-3-7799-1545-4; 21,00 EUR)
Fachkategorie: Familie, Kindheit, Jugend
Performances: Jugendliche Bildungsbewegungen im pädagogischen Kontext
Eine ethnografische Studie. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2010 (266 S.; ISBN: 978-3-531-17051-0; 29,95 EUR)
Interviews mit Kindern
Grundlagen, Techniken, Besonderheiten, Beispiele. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2010 (190 S.; ISBN: 978-3-531-17127-2; 16,90 EUR)
Freundschaft, Intersubjektivität und Erfahrung
Empirische und begriffliche Untersuchungen zu einer sozialen Theorie der Bildung. Bielefeld: transcript 2009 (275 S.; ISBN: 978-3-8376-1287-5; 30,80 EUR)
Verantwortung und Anerkennung
Qualitative Studie zur Bedeutung von Arbeit für Kinder. Berlin: Lit Verlag 2009 (240 S.; ISBN: 978-3-6431-0129-7; 24,90 EUR)
Ordnungen der Kindheit
Problemstellungen und Perspektiven der Kindheitsforschung. Weinheim: Juventa 2009 (248 S.; ISBN: 978-3779-91547-8; 19,50 EUR)
Zeit für Beziehungen?
Zeit und Zeitpolitik für Familien. Opladen: Budrich 2009 (434 S.; ISBN: 978-3-86649-187-8; 39,90 EUR)
Elternarbeit als Erziehungspartnerschaft
Ein Leitfaden für den Vor- und Grundschulbereich
3. vollständig überarbeitete Aufl.. Weinheim: Beltz 2008 (160 S.; ISBN: 978-3-407-22081-3; 12,90 EUR)
Erziehungspartnerschaft Eltern – Schule
Von der Elternarbeit zur Elternpädagogik. Weinheim: Beltz 2008 (128 S.; ISBN: 978-3-407-62599-1; 19,90 EUR)
Die Gesetze des Schulerfolgs
Seelze/Velber: Kallmeyer 2009 (172 S.; ISBN: 978-3-7800-1011-7; 19,95 EUR)