Subjektivierung. Erziehungswissenschaftliche Theorieperspektiven
Schriftenreihe der DGfE-Kommission Bildungs- und Erziehungsphilosophie. Weinheim, Basel: Beltz Juventa 2019 (302 S.; ISBN: 978-3-7799-6053-9; 34,95 EUR)
Fachkategorie: Allgemeine Erziehungswissenschaft - a) Systematische EW, Erziehungs- und Bildungstheorie
Phänomenologische Erziehungswissenschaft von ihren Anfängen bis heute
Eine Anthologie. Wiesbaden: Springer VS 2018 (574 S.; ISBN: 978-3-658-17081-3; 69,99 EUR)
Bildung und Emotion
Wiesbaden: Springer VS 2018 (447 S.; ISBN: 978-3-658-18588-6; 59,99 EUR)
Angst
Paderborn: Ferdinand Schöningh 2018 (164 S.; ISBN: 987-3-506-78249-6; 39,90 EUR)
Schule als Resonanzraum und Entfremdungszone
Eine neue Perspektive auf Bildung. Weinheim: Beltz Juventa 2017 (418 S.; ISBN: 978-3-7799-3671-8; 34,95 EUR)
Praktische Pädagogik als Paradigma
Eine systematische Werklektüre der Schriften Günther Bucks. Paderborn: Ferdinand Schöningh 2017 (479 S.; ISBN: 978-3-506-78471-1; 68,00 EUR)
Queertheoretische Perspektiven auf Bildung – Pädagogische Kritik der Heteronormativität
Jahrbuch Frauen- und Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaft 13/2017. Opladen, Berlin, Toronto: Barbara Budrich 2017 (192 S.; ISBN: 978-3-8474-2061-3; 28,00 EUR)
Innen – Außen – Anders
Körper im Werk von Gilles Deleuze und Michel Foucault
(Edition Moderne Postmoderne) . Bielefeld: transcript 2017 (396 S.; ISBN: 978-3-8376-3575-1; 34,99 EUR)
Die Sozialität der Individualisierung
Paderborn: Schöningh 2016 (215 S.; ISBN: 978-3-5067-8376-9; 27,90 EUR)
Eine inklusionsorientierte Schule
Erzählungen von Teilhabe, Ausgrenzung und Behinderung. Wiesbaden: Springer VS 2017 (351 S.; ISBN: 978-3-658-13774-8; 39,99 EUR)