EWR 14 (2015), Nr. 4 (Juli/August)

Rezensionen in dieser Ausgabe

• Christian Fischer

  Damit Unterricht gelingt

  Von der Qualitätsanalyse zur Qualitätsentwicklung Münstersche Gespräche zur Pädagogik, Band 30. Münster / New York / München / Berlin: Waxmann 2014 (278 S.; ISBN: 978-3-8309-3023-5; 24,90 EUR)
  Andreas Bach (Flensburg)
• Rudolf Leiprecht / Anja Steinbach

  Schule in der Migrationsgesellschaft

  2 Bände. Handbuch. Band 1 und 2. Schwalbach / Taunus: Debus Pädagogik 2015 (928 S.; ISBN: 978-3-9541-4025-1; 59,00 EUR)
  Alina Ivanova (Karlsruhe)
• Wolfgang Stratenwerth

  Ein Lehrer und tausend Schüler

  Josef Hamels Dokumentation über den „gegenseitigen Unterricht“ (Paris 1818). Bergisch-Gladbach: Hobein 2014 (429 S.; ISBN: 978-3-9249-8545-5; 39,80 EUR)
  Hans-Joachim von Olberg (Münster)
• Patrik Widmer-Wolf

  Praxis der Individualisierung

  Wie multiprofessionelle Klassenteams Fördersituationen für Kinder im Schulalltag etablieren. Opladen: Budrich UniPress 2014 (324 S.; ISBN: 978-3-8638-8073-6; 39,90 EUR)
  Phillip Neumann (Bielefeld)
• Rosa Fava

  Die Neuausrichtung der Erziehung nach Auschwitz in der Einwanderungsgesellschaft

  Eine rassismuskritische Diskursanalyse. Berlin: Metropol 2015 (397 S.; ISBN: 978-3-8633-1202-2; 24,00 EUR)
  Johannes Spohr (Berlin)
• Christoph Leser / Torsten Pflugmacher / Marion Pollmanns / Jens Rosch / Johannes Twardella

  Zueignung

  Pädagogik und Widerspruch. Opladen: Barbara Budrich 2014 (427 S.; ISBN: 978-3-8474-0150-6; 49,90 EUR)
  Katarina Froebus (Graz)
• Julia Hellmer / Doris Wittek

  Schule im Umbruch begleiten

  Studien zur Bildungsgangforschung. Opladen: Barbara Budrich 2013 (299 S.; ISBN: 978-3-8474-0086-8; 29,90 EUR)
  Isabel Neto Carvalho, Anna Schütz, Juliana Zill (Bremen)
• Sarah Brodhäcker

  Unterrichtsplanungskompetenz im Praktikum

  Einflussfaktoren auf die Veränderung der wahrgenommenen Kompetenz von Studierenden. Münster / New York / München / Berlin: Waxmann 2014 (165 S.; ISBN: 978-3-8309-3097-6; 27,90 EUR)
  Eva Franz (Heidelberg)
• Anke B. Liegmann / Ingelore Mammes / Kathrin Racherbäumer

  Facetten von Übergängen im Bildungssystem

  Nationale und internationale Ergebnisse empirischer Forschung. Münster / New York / München / Berlin: Waxmann 2014 (260 S.; ISBN: 978-3-8309-3063-1; 34,90 EUR)
  Sieglinde Jornitz (Flensburg)
• Reinhard Lelgemann / Philipp Singer / Christian Walter-Klose

  Inklusion im Förderschwerpunkt körperliche und motorische Entwicklung

  Stuttgart: Kohlhammer 2014 (275 S.; ISBN: 978-3-1702-4283-8; 29,99 EUR)
  Annett Thiele (Leipzig)
• Bettina Amrhein / Myrle Dziak-Mahler

  Fachdidaktik inklusiv

  Auf der Suche nach didaktischen Leitlinien für den Umgang mit Vielfalt in der Schule LehrerInnenbildung gestalten, Band 3. Münster / New York / München / Berlin: Waxmann 2014 (272 S.; ISBN: 978-3-8309-3017-4; 27,90 EUR)
  Toni Simon (Paderborn)
• Vlatka Domović / Siegfried Gehrmann / Jürgen Helmchen / Marianne Krüger-Potratz / Ana Petravić

  Europäische Lehrerbildung

  Annäherung an ein neues Leitbild Berichte aus West- und Südosteuropa. Münster / New York / München / Berlin: Waxmann 2013 (230 S.; ISBN: 978-3-8309-2878-2; 32,90 EUR)
  Rainer Riedel (Dresden)
• Mark Roche

  Was die deutschen Universitäten von den amerikanischen lernen können und was sie vermeiden sollten

  Blaue Reihe. Hamburg: Meiner 2014 (297 S.; ISBN: 978-3-7873-2492-7; 22,90 EUR)
  Jürgen Overhoff (Münster)
• Andreas Heilmann / Gabriele Jähnert / Falko Schnicke / Charlott Schönwetter / Mascha Vollhardt

  Männlichkeit und Reproduktion

  Zum gesellschaftlichen Ort historischer und aktueller Männlichkeitsproduktionen Schriftenreihe: Kulturelle Figurationen: Artefakte, Praktiken, Fiktionen. Wiesbaden: Springer VS 2015 (348 S.; ISBN: 978-3-6580-3983-7; 39,99 EUR)
  Klemens Ketelhut (Halle)
• Samuel Scheffler

  Der Tod und das Leben danach

  Berlin: Suhrkamp 2015 (152 S.; ISBN: 978-3-5185-8623-5; 19,95 EUR)
  Johannes Drerup (Münster)
• Michael Wimmer

  Pädagogik als Wissenschaft des Unmöglichen

  Bildungsphilosophische Interventionen. Paderborn: Schöningh 2014 (456 S.; ISBN: 978-3-5067-7949-6; 59,00 EUR)
  Ines Maria Breinbauer (Wien)
• Richard Kubac

  Vergebliche Zusammenhänge?

  Erkenntnispolitische Relationierungen von Bildung und Kritik Theorieforum Pädagogik, Band 4. Paderborn: Schöningh 2013 (216 S.; ISBN: 978-3-5067-7660-0; 29,90 EUR)
  Veronika Magyar-Haas (Zürich)