Theoretische Reflexionen und fachdidaktische Entwürfe rassismuskritischer Unterrichtsplanung
Wiesbaden: Springer VS 2020
(554 S.; ISBN: 978-3-658-26343-0; 59,90 EUR)
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Sammelrezension: Differenzverhältnisse in der Lehrer*innenbildung und Hochschule